Ο υπουργός Ανώτατης Εκπαίδευσης, Επιστήμης και Τεχνολογίας της Ινδονησίας, Μπράιαν Γιουλιάρτο, προέτρεψε το οικονομικό μπλοκ των BRICS να δώσει μεγαλύτερη προσοχή στη σημασία και τα οφέλη της ενσωμάτωσης της τεχνητής νοημοσύνης (AI) στον εκπαιδευτικό τομέα.
Ο υπουργός Ανώτατης Εκπαίδευσης, Επιστήμης και Τεχνολογίας της Ινδονησίας, Μπράιαν Γιουλιάρτο, προέτρεψε το οικονομικό μπλοκ των BRICS να δώσει μεγαλύτερη προσοχή στη σημασία και τα οφέλη της ενσωμάτωσης της τεχνητής νοημοσύνης (AI) στον εκπαιδευτικό τομέα.
Έθεσε αυτό το ζήτημα κατά τη διάρκεια της 12ης Συνόδου των Υπουργών Παιδείας των BRICS, που πραγματοποιήθηκε στις αρχές Ιουνίου στην Μπραζίλια της Βραζιλίας.
«Πρόκειται για τη δημιουργία πιο εξατομικευμένων μαθησιακών εμπειριών, τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας της διδασκαλίας και την επέκταση της πρόσβασης σε εκπαιδευτικές υπηρεσίες», είπε, όπως αναφέρεται σε επίσημη δήλωση από το γραφείο του στην Τζακάρτα.
Ο Γιουλιάρτο τόνισε ότι η Ινδονησία —η οποία φιλοξενεί το τέταρτο μεγαλύτερο εκπαιδευτικό σύστημα στον κόσμο, με πάνω από 50 εκατομμύρια μαθητές, 3,3 εκατομμύρια εκπαιδευτικούς και 430 χιλιάδες σχολεία— θεωρεί τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης κρίσιμη για την ενίσχυση της ποιότητας της εκπαίδευσης.
Ο υπουργός σημείωσε ότι αυτή η άποψη είχε μεταφραστεί σε διάφορες εθνικές πρωτοβουλίες, όπως ο εξοπλισμός των σχολείων με βασικές ψηφιακές τεχνολογίες και η κυκλοφορία μιας ψηφιακής εφαρμογής που ονομάζεται Rumah Pendidikan (Εκπαιδευτικός Οίκος).
Περιέγραψε την εφαρμογή ως μια εθνική πλατφόρμα που έχει σχεδιαστεί για να παρέχει σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και σχολεία επιμελημένους και εξατομικευμένους εκπαιδευτικούς πόρους.
Επιπλέον, ο Yuliarto δήλωσε ότι η ινδονησιακή κυβέρνηση στοχεύει να εισαγάγει μαθήματα που σχετίζονται με την Τεχνητή Νοημοσύνη και τον προγραμματισμό σε χιλιάδες σχολεία σε όλη τη χώρα.
Όσον αφορά την τριτοβάθμια εκπαίδευση, επιβεβαίωσε εκ νέου τη δέσμευση της Ινδονησίας να υποστηρίξει τη δημιουργία μιας πλατφόρμας συνεργασίας μεταξύ των κρατών μελών των BRICS.
«Πιστεύουμε ότι αυτή η πρωτοβουλία είναι απαραίτητη για την κάλυψη των απαιτήσεων μιας ολοένα και πιο κινητής και ανταγωνιστικής παγκόσμιας αγοράς ταλέντων», δήλωσε.
Ο Γιουλιάρτο τόνισε επίσης την ανάγκη οι χώρες BRICS να εργαστούν συλλογικά για να ξεπεράσουν τα εμπόδια στην ψηφιακή ανάπτυξη.
«Η Ινδονησία ζητά διεθνή συνεργασία, ιδίως εντός των χωρών BRICS, για την ανταλλαγή βέλτιστων πρακτικών και την προώθηση της υπεύθυνης διακυβέρνησης στη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση», πρόσθεσε.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, ο Γιουλιάρτο και οι ομόλογοί του από τις χώρες BRICS συμφώνησαν ότι η χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης πρέπει να καθοδηγείται από σύνεση, ηθικές παραμέτρους, συμπερίληψη, πολιτισμική ευαισθησία και μια ανθρωποκεντρική προσέγγιση.
ΑΝΤΑΡΑ